第152章 在月考与满分(感谢小桐碎碎念白银大盟!)
我的超能力每周刷新正文卷第152章在月考与满分这个题目很简单,拿高分的要义在于切入点。
区别于话题作文,它的可发挥性很足。
陈源还记得以前有一个很经典的‘成绩与巴掌与吻’的话题作文,漫画讲的是先考100分再考98会得到巴掌,先考55再考61可以得到吻。
像这种话题,基本上就定死了方向。
其实就是直接导向家庭教育,它的内核就是对华夏式教育方式的批判。
这种题目,才难拿高分。
因为连另辟蹊径的角度都没有。
陈源就记得刘芳给他们讲了一些千篇一律的高分作文后,又给出了一个错误例子,那就是班上某位同学写的——落后就要挨打!
只能说,很新奇,有一种脑干萎缩的美感。
像这道题,是半命题作文,并非全命题,写的言之有理即可。甚至可以像小学生那样,我未来想做XXX。
如果是小说的话,该怎么写呢?
想想那些文豪们会怎么做。
在有限的八百字里完成一篇具备起承转合的作品,那么就需要冲突,以及升华。
网文需要恰饭的特性就意味着不适合用于考试作文,因为作文需要短小精干。
还有,不能写早恋。
这是碰都不能碰的滑梯,要绝对注意。
因此在想好之后,陈源落笔了。
五十分钟的时间,他完成了这一篇小说。并且在结尾,狠狠的扣住主题!
毕竟阅卷老师不是起点编辑,不能够写的太嗨,更不能在语文作文里写出爽点。
现在距离考试结束还有二十五分钟。
语文就是这样,题目做完之后你都不知道干嘛。因为答题卡都填满了,也不能去画坨坨修改。至于选择题,我特么一开始就觉得自己全做对了,也有可能全做错了,还能怎么修改?
完全过蒙。
如果硬改把正确答案改错了,事后可是要抡自己大嘴巴子的。
这也是为什么每次高考的时候,第一场的热度尤其高。一方面是因为语文作文是一个能够全民参与的话题,不同于其它科目,门槛太高了。而再就是,语文提前交卷的时间可以特别长,好多学生都在争这个第一位出场采访的福利,以便让设计师清楚,刀妹这玩意还是得削。
不过正经的说,语文提前交卷还真的没啥,毕竟语文这玩意,写完就是写完了,没写完就是没写完。
你要是遇到葛军出的数学试卷还能提前交卷,那你是真的牛。
不过陈源哪怕提前做完了,也没敢懈怠。在刘芳即将走到自己身边时,他连忙把试卷跟答题卡翻了个面,做出检查古诗词的样子。
作文这玩意,不能够让她看见。
刘芳其实挺喜欢多样化的作文,但前提是优等生的多样化。
她就经常把十五班中有一些特别的作文拿出来给大家看,比如记叙文,小说,甚至说还有散文。因为她们班有一个带文豪,写的散文尤其精彩,就算是放到余秋雨的《文化苦旅》里,也并不违和。而那一位的作文,只要发挥正常,经常性的55分以上。
顺带一提,十一中作文的最高分是56。但这种作文放在高考里,都是满分预备役。
之所以如此严格,也是为了不让学生有投机的念头。
尽量都写议论文。
尤其是那些差生班。
我刘芳算是求求伱了,议论文,三段式,老八股吧,你的水平支撑不起这样的炫技啊。
因此,陈源现在还是有些怕挨批评的。
当然,他也不担心老师们会主观意愿太强烈的给所有小说一律判低分,毕竟考试中的硬性要求只有‘诗歌除外’,所以哪怕用了小说这个题材,阅卷老师们评分阅卷也会公正的。
刘芳从自己这边经过后,又晃悠到了周芙的位置上。站在旁边,将双手搭在后面,看着她的试卷,并在看了一会儿后,露出了一抹浅笑。
看得出来,她很满意我们的芙宝。
或者说,她对好学生就有一种天然的喜欢。
不像是老莫,虽然表现的也是等级森严,但有些差生,他其实看得也挺顺眼。
毕竟班主任是最容易跟学生产生感情的……当然,我指的不是师生恋!
——《老莫的青春恋爱物语》。
终于,考试结束。
刘芳收完试卷后,考场里的学生陆续出了教室。
然后,班上几个学生围了上去,找刘芳聊起天来。陈源也跟了过去,想听听说的啥。
虽然考完后对答案是绝对的昏招,但毕竟只是一次月考,所以刘芳也没有太较真,故而吝惜自己的点评。
“这次作文很简单,你们这要是还能够写偏题,那我真的要打人了。”靠在讲台上,刘芳相当认真的警告道。
“老师,我写的是未来的我,可以吗?”
“哎呀。”听到这个刘芳就叹了口气,说道,“有那么多可以写的,为什么偏偏写未来的我?”
“那,那是偏题了吗?”
“没偏题,但太普通了,就跟小学的时候写作文,我以后想要当科学家,美术家一样,这根本就没有论点。”刘芳如实的说,“这样写不至于很差,但无论写的多好,老师都很难给到47分以上。”
“那老师,我写的是你好,未来。”
“切入点呢?”
“社会主义现代化建成,讲华夏这些年的科技发展腾跃。”
“嗯…可以,但也拿不到高分。当然,写得特别好还是有机会48的。”刘芳中肯的点评。
写这样的作文,实际上很不稳。因为有些学生很死板,什么命题都往这方面扯,所以时常容易偏题。当然,如果真的碰到了这种完美的献礼作文题目,那他真是走大运了。
“周芙,你写的什么?”
刘芳只看了一个开头,便感受到满足。
时光如逆旅,我亦是行人。
周芙想了想后,说道:“我写的是乐观面对未来,举的是大文豪苏轼的例子。他经历了乌台诗案后,一生都在被贬谪,根本看不到光明的未来。但是,他并没有消极应对,在这期间作出了《水调歌头》这样的千古名篇,还积极享受生活,发明了东坡肉、东坡肘子这样的美食……”
“嗯嗯。”刘芳轻轻点了点头,十分认可周芙的这一篇作文。
作文,就是带着镣铐跳舞。
但关键就在于,谁跳得更好。
苏轼那句词说出来,她就觉得对味了。
就扣着这句诗,跟苏轼的人生经历来谈嘛。
有这么难吗?
不难的。
听到刘芳对周芙这样称赞,旁边的几名学生都露出了‘真厉害啊’的表情。
不过人周芙本来就有两百强的实力,却分到这900强的考场,不亚于在池塘里放了只鲨鱼,妥妥的降维打击嘛。
“陈源,你咋写的?”刘芳看着陈源也在边上,所以主动问道。
然后,大家也一起看向他。面对这些目光,陈源相当冷静的开口道:“我写的是未来和现在的关系……”
“哎,对了嘛。”
没等陈源说完刘芳就直接拖长音调的说出这几个字。然后,给大家讲解:“这么简单个题目,出卷老师是想看我的梦想是科学家吗?不是。未来,对应的词就是现在,或者说过去。所以从这个切入点插进去,才是最好的。”
“啊?这样啊……嘶,那其它岂不是都落了下乘?”一个学生问。
“那周芙写的那个,也没这个好?”
“只是说切入点。”老师解释道,“陈源的这个切入点好,已经奠定了不错的基调。而周芙那个,是因为写的好,有不错的文笔和积累把一个普通的角度写得很好,也是对的。”
总之,都比‘我的未来不是梦’这种东西要强得多。
“你怎么写的?”刘芳又问。
陈源说:“我写的是,未来是现在的不断累积达成的结果,憧憬未来没错,但更应该把握当下……”
“五十有了。”
刘芳抬起手指,点了点,非常认可这个论点。
她一直认为陈源这小孩很有思想,理解能力也很强,每次的作文都能够恰好抓住老师的痛点。
但她有些难受的是,陈源的阅读理解很……不是说很不好,只是太怪异了。
她深刻记得之前有一个题,请问这时窗外的雨代表什么,作者为何要这样写。
陈源答:可能是作者写这段的时候窗外正在下雨。
只能说,应试教育把陈源憋的够呛。
“牛,作文五十啊。”余嘉诚惊叹道,“那陈源总分又能过一百了。”
“不是,你。”
要不是刘芳在这里,陈源已经对余嘉诚发动哈士奇指人了。
怎么就哪壶不开提哪壶呢?
“哎。”而刘芳却被余嘉诚这句话给勾起回忆,叹了一口气,着实可惜。
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区别于话题作文,它的可发挥性很足。
陈源还记得以前有一个很经典的‘成绩与巴掌与吻’的话题作文,漫画讲的是先考100分再考98会得到巴掌,先考55再考61可以得到吻。
像这种话题,基本上就定死了方向。
其实就是直接导向家庭教育,它的内核就是对华夏式教育方式的批判。
这种题目,才难拿高分。
因为连另辟蹊径的角度都没有。
陈源就记得刘芳给他们讲了一些千篇一律的高分作文后,又给出了一个错误例子,那就是班上某位同学写的——落后就要挨打!
只能说,很新奇,有一种脑干萎缩的美感。
像这道题,是半命题作文,并非全命题,写的言之有理即可。甚至可以像小学生那样,我未来想做XXX。
如果是小说的话,该怎么写呢?
想想那些文豪们会怎么做。
在有限的八百字里完成一篇具备起承转合的作品,那么就需要冲突,以及升华。
网文需要恰饭的特性就意味着不适合用于考试作文,因为作文需要短小精干。
还有,不能写早恋。
这是碰都不能碰的滑梯,要绝对注意。
因此在想好之后,陈源落笔了。
五十分钟的时间,他完成了这一篇小说。并且在结尾,狠狠的扣住主题!
毕竟阅卷老师不是起点编辑,不能够写的太嗨,更不能在语文作文里写出爽点。
现在距离考试结束还有二十五分钟。
语文就是这样,题目做完之后你都不知道干嘛。因为答题卡都填满了,也不能去画坨坨修改。至于选择题,我特么一开始就觉得自己全做对了,也有可能全做错了,还能怎么修改?
完全过蒙。
如果硬改把正确答案改错了,事后可是要抡自己大嘴巴子的。
这也是为什么每次高考的时候,第一场的热度尤其高。一方面是因为语文作文是一个能够全民参与的话题,不同于其它科目,门槛太高了。而再就是,语文提前交卷的时间可以特别长,好多学生都在争这个第一位出场采访的福利,以便让设计师清楚,刀妹这玩意还是得削。
不过正经的说,语文提前交卷还真的没啥,毕竟语文这玩意,写完就是写完了,没写完就是没写完。
你要是遇到葛军出的数学试卷还能提前交卷,那你是真的牛。
不过陈源哪怕提前做完了,也没敢懈怠。在刘芳即将走到自己身边时,他连忙把试卷跟答题卡翻了个面,做出检查古诗词的样子。
作文这玩意,不能够让她看见。
刘芳其实挺喜欢多样化的作文,但前提是优等生的多样化。
她就经常把十五班中有一些特别的作文拿出来给大家看,比如记叙文,小说,甚至说还有散文。因为她们班有一个带文豪,写的散文尤其精彩,就算是放到余秋雨的《文化苦旅》里,也并不违和。而那一位的作文,只要发挥正常,经常性的55分以上。
顺带一提,十一中作文的最高分是56。但这种作文放在高考里,都是满分预备役。
之所以如此严格,也是为了不让学生有投机的念头。
尽量都写议论文。
尤其是那些差生班。
我刘芳算是求求伱了,议论文,三段式,老八股吧,你的水平支撑不起这样的炫技啊。
因此,陈源现在还是有些怕挨批评的。
当然,他也不担心老师们会主观意愿太强烈的给所有小说一律判低分,毕竟考试中的硬性要求只有‘诗歌除外’,所以哪怕用了小说这个题材,阅卷老师们评分阅卷也会公正的。
刘芳从自己这边经过后,又晃悠到了周芙的位置上。站在旁边,将双手搭在后面,看着她的试卷,并在看了一会儿后,露出了一抹浅笑。
看得出来,她很满意我们的芙宝。
或者说,她对好学生就有一种天然的喜欢。
不像是老莫,虽然表现的也是等级森严,但有些差生,他其实看得也挺顺眼。
毕竟班主任是最容易跟学生产生感情的……当然,我指的不是师生恋!
——《老莫的青春恋爱物语》。
终于,考试结束。
刘芳收完试卷后,考场里的学生陆续出了教室。
然后,班上几个学生围了上去,找刘芳聊起天来。陈源也跟了过去,想听听说的啥。
虽然考完后对答案是绝对的昏招,但毕竟只是一次月考,所以刘芳也没有太较真,故而吝惜自己的点评。
“这次作文很简单,你们这要是还能够写偏题,那我真的要打人了。”靠在讲台上,刘芳相当认真的警告道。
“老师,我写的是未来的我,可以吗?”
“哎呀。”听到这个刘芳就叹了口气,说道,“有那么多可以写的,为什么偏偏写未来的我?”
“那,那是偏题了吗?”
“没偏题,但太普通了,就跟小学的时候写作文,我以后想要当科学家,美术家一样,这根本就没有论点。”刘芳如实的说,“这样写不至于很差,但无论写的多好,老师都很难给到47分以上。”
“那老师,我写的是你好,未来。”
“切入点呢?”
“社会主义现代化建成,讲华夏这些年的科技发展腾跃。”
“嗯…可以,但也拿不到高分。当然,写得特别好还是有机会48的。”刘芳中肯的点评。
写这样的作文,实际上很不稳。因为有些学生很死板,什么命题都往这方面扯,所以时常容易偏题。当然,如果真的碰到了这种完美的献礼作文题目,那他真是走大运了。
“周芙,你写的什么?”
刘芳只看了一个开头,便感受到满足。
时光如逆旅,我亦是行人。
周芙想了想后,说道:“我写的是乐观面对未来,举的是大文豪苏轼的例子。他经历了乌台诗案后,一生都在被贬谪,根本看不到光明的未来。但是,他并没有消极应对,在这期间作出了《水调歌头》这样的千古名篇,还积极享受生活,发明了东坡肉、东坡肘子这样的美食……”
“嗯嗯。”刘芳轻轻点了点头,十分认可周芙的这一篇作文。
作文,就是带着镣铐跳舞。
但关键就在于,谁跳得更好。
苏轼那句词说出来,她就觉得对味了。
就扣着这句诗,跟苏轼的人生经历来谈嘛。
有这么难吗?
不难的。
听到刘芳对周芙这样称赞,旁边的几名学生都露出了‘真厉害啊’的表情。
不过人周芙本来就有两百强的实力,却分到这900强的考场,不亚于在池塘里放了只鲨鱼,妥妥的降维打击嘛。
“陈源,你咋写的?”刘芳看着陈源也在边上,所以主动问道。
然后,大家也一起看向他。面对这些目光,陈源相当冷静的开口道:“我写的是未来和现在的关系……”
“哎,对了嘛。”
没等陈源说完刘芳就直接拖长音调的说出这几个字。然后,给大家讲解:“这么简单个题目,出卷老师是想看我的梦想是科学家吗?不是。未来,对应的词就是现在,或者说过去。所以从这个切入点插进去,才是最好的。”
“啊?这样啊……嘶,那其它岂不是都落了下乘?”一个学生问。
“那周芙写的那个,也没这个好?”
“只是说切入点。”老师解释道,“陈源的这个切入点好,已经奠定了不错的基调。而周芙那个,是因为写的好,有不错的文笔和积累把一个普通的角度写得很好,也是对的。”
总之,都比‘我的未来不是梦’这种东西要强得多。
“你怎么写的?”刘芳又问。
陈源说:“我写的是,未来是现在的不断累积达成的结果,憧憬未来没错,但更应该把握当下……”
“五十有了。”
刘芳抬起手指,点了点,非常认可这个论点。
她一直认为陈源这小孩很有思想,理解能力也很强,每次的作文都能够恰好抓住老师的痛点。
但她有些难受的是,陈源的阅读理解很……不是说很不好,只是太怪异了。
她深刻记得之前有一个题,请问这时窗外的雨代表什么,作者为何要这样写。
陈源答:可能是作者写这段的时候窗外正在下雨。
只能说,应试教育把陈源憋的够呛。
“牛,作文五十啊。”余嘉诚惊叹道,“那陈源总分又能过一百了。”
“不是,你。”
要不是刘芳在这里,陈源已经对余嘉诚发动哈士奇指人了。
怎么就哪壶不开提哪壶呢?
“哎。”而刘芳却被余嘉诚这句话给勾起回忆,叹了一口气,着实可惜。
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